Педагогический словарь - субъект
Связанные словари
Субъект
субъект
(от лат. subjectum — подлежащее) — носитель предметно-практической активности и познания, осуществляющий изменение в др. людях и в себе самом. Субъектность человека проявляется в его жизнедеятельности, общении, самосознании. Рейтинг статьи:
См. в других словарях
1.
активно действующий и познающий, обладающий сознанием и волей индивид или социальная группа. ...Словарь по педагогической психологии
2.
(лат. subjectum — подлежащее, лежащий внизу, в основании) конкретный носитель предметно-практической деятельности и познания, активный творец своей жизни. ...Психолого-педагогический словарь офицера воспитателя корабельного подразделения
3.
(лат. – лежащий в основе) – активный носитель деятельности и познания способный проявлять свою волю в их осуществлении и влияющий на качество. В этом смысле мы говорим об ученике, учителе и родителях ученика как субъектах педагогического процесса и образовательной деятельности. Участники педагогического процесса являются объективно субъектами в силу наделенности волей, способностью к познанию и деятельности. Субъектность человека освобождает его от жесткой зависимости от внешнего воздействия и наделяет самостоятельностью и ответственностью. Субъект и его позиция всегда есть часть целого (педагогической системы, процесса, ситуации) и потому зависит от тех прав и обязанностей, которые в этом «целом» ему предоставляются. Субъект обучения, например, ученик, хотя и обладает способностью к саморегуляции, выбору программ обучения, к корректировке образовательной технологии, но ему могут не предоставляться возможности реализовать и развивать эту способность. Так было в тоталитарной системе обучения. Поэтому для того, чтобы потенциальный субъект стал реальным, нужно осуществить процесс субъективации личности. ...Основы духовной культуры
4.
индивид или группа как носитель осознанной активности в познании и преобразовании действительности. ...Определения основных терминов дидактики высшей военной школы
5.
носитель предметно-практической активности и познания, осуществляющий изменение в др. людях и в себе самом. Субъектность человека проявляется в его жизнедеятельности, общении, самосознании [66; 67; 80; 82; 100]. ...Современный образовательный процесс
6.
(от лат. subjectus — находящийся в основе) — 1) человек как носитель каких-либо свойств, обозначение объективированного Я, т. е. индивида, которому противопоставляется объект и который направляет на этот объект свое познание или действие, — в этом отношении он выступает как «субъект познания», «субъект действия»; 2) логическое подлежащее, предмет суждения. Субъективный — свойственный только данному лицу, субъекту, личный; лишенный объективности, пристрастный. ...Профессиональное образование
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 20423 | |
2 | 18928 | |
3 | 16317 | |
4 | 15115 | |
5 | 11864 | |
6 | 10596 | |
7 | 9900 | |
8 | 9736 | |
9 | 8567 | |
10 | 8504 | |
11 | 7871 | |
12 | 7014 | |
13 | 6753 | |
14 | 6716 | |
15 | 6321 | |
16 | 6263 | |
17 | 6212 | |
18 | 6070 | |
19 | 6042 | |
20 | 5547 |